Agenda 12/09 – Tecnologias Digitais e Educação: construindo uma agenda de pesquisa e práticas experimentais

Convidamos todos para participar do primeiro encontro do Ciclo de estudos do PimentaLab no 12 de setembro das 17:30 as 19:30. Tema de discussão: Tecnologias Digitais e Educação: construindo uma agenda de pesquisa e práticas experimentais.Texto de referência para o dia (leitura sugerida): Relatório de Monitoramento Global da Educação – UNESCO – 2023: A tecnologia…

[entrevista] para Jornal da Ciência – SBPC

No final de dezembro de 2022 saiu a nova edição impressa do Jornal da Ciência, da SBPC, dedicada às políticas de inovação em ciência e tecnologia e aos desafios que se apresentam ao novo governo Lula. Colaboramos com uma reportagem sobre a adoção das plataformas corporativas – GAFAM – nas universidades brasileiras. Uma versão PDF…

Deve ser a Lua: outras escalas políticas

A Lua já quase virou, cheia! Ontem jornada estendida na universidade. Início de mais um curso, experimentações. Criamos laboratórios onde o comum está sob ameaça. Formas de (r)existir, vamos investigar coletivamente! Hoje trabalho na casa. Saio pra comprar uma torneira, alicate de pressão, cesto plastico pra roupa suja, topwares…Comércio popular da região onde moro é…

Ocupações das escolas – desafios e armadilhas

Para além da dicotomia governistas e oposição, desde abaixo, autonomamente e pela esquerda! O desafio é conseguir escapar aos dilemas e capturas de junho/2013, quando logo após a vitória da revogação do aumento, na luta disparada pelo MPL, forças conservadoras da oposição e do governo, tentaram capturar, domesticar e conduzir a energia política da multidão…

Algumas lições para não repetir de ano

O jovens desejam uma outra escola, uma escola que seja um território comum de produção de novos sentidos de vida, de outras formas de experiência, de socialização e de subjetivação. A escola pública, mais do que estatal, pode ser um bem comum, e para isso ela deve ser de todos (e não UMA escola para…

Arendt e educação

Preparando a aula de amanhã sobre Hannah Arendt – A Crise da Educação. Muitas coisas pra pensar e sentir neste momento.   Fragmentos do texto: “O mundo, visto que feito por mortais, se desgasta, e, dado que seus habitantes mudam continuamente, corre o risco de tornar-se mortal como eles. Para preservar o mundo contra a…

Carta Aberta pela Consolidação Democrática da EFLCH-UNIFESP

CARTA ABERTA PELA CONSOLIDAÇÃO DEMOCRÁTICA DA EFLCH-UNIFESP Ao Magnífico Reitor da Universidade Federal de São Paulo, ao Conselho Universitário, ao Diretor Acadêmico do Campus Guarulhos e aos demais colegas da comunidade acadêmica, Diante dos acontecimentos vividos em nosso campus nas últimas semanas, que culminaram no grave episódio ocorrido na última quinta-feira, dia 14 de junho,…

Curso Sociedade e Tecnologias Digitais: estudos em cibercultura

  Neste primeiro semestre de 2012, oferecemos a disciplina Sociedade e Tecnologias Digitais, no curso de Ciências Sociais da Unifesp (campus Guarulhos). O programa da disciplina, as atividades realizadas em sala e os materiais produzidos durante o semestre serão organizados e disponibilizados na plataforma da Wikiversity – Sociedade e Tecnologias Digitais – 2012 Para quem…

Colóquio internacional A Educação pelas Imagens e suas Geografias

De 7 a 10 de novembro de 2011 – EACH – USP Leste Programaçao: http://each.uspnet.usp.br/2cieie/apresentacao.html Desde a realização do I Colóquio internacional A Educação pelas Imagens e suas Geografias, a produção intelectual do grupo que naquele momento pensou as bases para sua realização, continua sendo alinhavada por pesquisadores que possuem no tripé cultura-imagem-educação geográfica o…